Pädagogische Handreichungen

Wir freuen uns, dass Sie sich für unser Lehrmaterial interessieren!

Digitalisierte historische Zeitungen sind nicht nur eine reiche Quelle für Forscher:innen, sondern eröffnen auch neue Perspektiven für Schüler:innen/Lehrer:innen, Universitätsstudent:innen und Laienhistoriker:innen. Das H2020-Projekt NewsEye stellt Material zur Verfügung, um einen Zugang zu diesen besonderen Quellen zu schaffen. Unsere Unterrichtsmaterialien sind an die Curricula aus Frankreich, Finnland und Österreich angepasst und in der jeweilgen Landessprache verfasst. Unser Materialien sind damit, wie auch unser Projekt, international und mehrsprachig. Selbstverständlich sind unsere Module und Arbeitsblätter flexibel und anpassbar. Für Universitäten und Studierende stellen wir Material und Syllabi zur Verfügung, in denen unsere Erfahrungen mit Hermeneutik und digtalen Forschungsarbeiteiten vesammelt sind. Ebenfalls stellen wir Material für interressierte Laien zur Verfügung, das über Screencasts bis zu Best Practice Beispielen reicht.

Schule

Hier finden Sie Artikelsammlungen zu bestimmten Themen und entsprechende Arbeitsblätter sowie Pläne für ganze Lehrmodule.

Universität

Hier finden Sie Syllabi für Digital Humanities-Kurse und weiteres Material für das Lehren und Lernen an der Universität.

 

Generell

Hier finden Sie Lernmaterialien und Leitfäden für die Arbeit mit digitalen Zeitungen.