Artikelsammlung
Die folgende Zusammenstellung soll als Hilfestellung dienen, um Zeitungsartikel zu finden, die für die Behandlung von Medien, Presse und Journalismus besonders anschaulich sind. Sie illustrieren verschiedene Aspekte in der Entwicklung von Zeitungen als zentrale Informations- und Kommunikationskanäle des 19. und frühen 20. Jahrhunderts. Zum Beispiel geht es um technische Produktionsverhältnisse, Zensur und Pressefreiheit, die Rolle der Zeitung für die Herstellung von politischer Öffentlichkeit oder Foto- und Kriegsjournalismus. Die Artikel können als Ergänzung zu vorhandenem Material oder als eigenständige Quellen mit entsprechender Behandlung und Kontextualisierung verwendet werden. Besonders empfohlen sind Gegenwartsbezüge zur Digitalisierung und zur Lebenswelt von Schülerinnen und Schülern. Deren eigene Mediennutzung und die publizistischen Möglichkeiten durch Smartphone, Social Media & Co. sowie die Themen Urheberrecht und Uploadfilter können dabei nützliche Anknüpfungspunkte sein.
Ausschnitt aus der Zeitung "Das interessante Blatt" vom 17. Juli 1913 aus dem Online-Zeitungsarchiv "ANNO".
2. März 1896 | Arbeiter-Zeitung, S. 1 | - Betriebsunfall in der Druckerei; - Medienproduktion in Vergangenheit und Gegenwart analysieren/vergleichen - Unterschiede zwischen analoger und digitaler Produktion | |
18. September 1880 | Wiener Allgemeine Zeitung, S. 1 (Abendblatt) | - Konfiskation/Beschlag - Zensur damals und heute - Presse- u. Meinungsfreiheit - Gegenwartsbezug: EU-Artikel-13-Debatte und Urheberrecht 2019 - Rangliste der Pressefreiheit - “Message Control” in Österreich | |
30. Dezember 1898 | Arbeiter-Zeitung, S. 1 | - Rolle der Zeitung für Arbeiterbewegung, Ausblick neues Jahr - Einfluss und Macht der Medien für politische Meinungsbildung, Kommunikation, Information und Bündelung von Interessen | |
1. September 1864 | Neue Freie Presse, S. 1 | - erste Nummer der Zeitung; Selbstbild und Selbstverständnis, “Auftrag” - Bedeutung und Funktion von Medien/Zeitungen für politische Kommunikation und Herstellung von Öffentlichkeit - Blattlinie | |
12. Juli 1889 | Arbeiter-Zeitung, S. 1 | - erste Nummer der Zeitung; Selbstbild und Selbstverständnis, “Auftrag” - Bedeutung und Funktion von Medien/Zeitungen für politische Kommunikation und Herstellung von Öffentlichkeit - Blattlinie | |
6. Dezember 1905 | Kärntner Zeitung, S. 2 | - Rede über die Presse allgemein - Bedeutung, Macht und Funktion von Zeitungen erschließen - Wandel der Medienumgebungen: Wie verändern Medien den öffentlichen Raum? Vergleich damals und heute | |
17. Juli 1913 | Das Interessante Blatt, S. 2 | - Spezialkorrespondent/Photograph in Kriegsgebiet auf Balkan entsandt - Kriegs-/Fotojournalismus in historischer Perspektive - Rolle von Auslandskorrespondenten - technologischer Wandel (Druck, Kameras) und neue Darstellungsformen - technischer Aufwand - Gegenwartsbezug: Digitalisierung | |
12. Juni 1885 | Die Presse, S. 1 | - Änderung im Arbeits-/Gewerberecht: Einführung 6-Tage-Woche; Verbot von gewerblicher Sonntagsarbeit - Vernetzung von politisch-rechtlichen und publizistischen Strukturen - Gegenwartsbezug: Redaktionsschluss und Medienproduktion in digitalen Zeiten? - 24/7-Medienproduktion im Internet als großer Druck für Zeitungen und Journalismus | |
15. Dezember 1913 | Allgemeiner Tiroler Anzeiger, S. 1 | - Streik der Buchdrucker - Streik als politische Protestform - Verschränkung von politischen, sozialen, technischen und medialen Dimensionen → Arbeitsteilung - Bedeutung und Abhängigkeit von technischer Infrastruktur und Personal - Gegenwartsbezug Digitalisierung: (Online-)Journalismus und technische Infrastruktur? Rolle von Social Media und Datenkonzernen (Monopole, Big 5: Facebook, Google etc.) | |
29. Juli 1914 | Salzburger Wacht, S. 2 | - Beginn 1. Weltkrieg - Presse und Medien zu Kriegszeiten - (Vor-)Zensur (Vorlage an Staatsanwaltschaft vor Veröffentlichung) - Kontrolle der Medien - Informations- und Pressefreiheit in der Gegenwart - Transparenz - Kriegsberichterstattung | |
5. Januar 1925 | Neue Freie Presse, S. 5, 2. Spalte unten | - Buchhaltungsfachmann wurde mit seiner Familie obdachlos; Aufruf zu Spenden und Bitte an Leser zur Unterstützung - Crowd-Sourcing/Crowd-Funding in historischer Perspektive - Zeitung als “soziales” Medium, “social influencer” - Solidarität und Charity-Initiativen - Gegenwartsbezug Digitalisierung: Wohltätigkeit und Online-Initiativen - Obdachlosigkeit | |
18. Juni 1932 | Allgemeiner Tiroler Anzeiger, S. 8, 2. Spalte, Mitte | - kurzes Gedicht über Zeitungen und Wirtshäuser - Polarisierung in der Gesellschaft, 1. Republik - Medien und Blattlinie/politische Haltung - Wirtshäuser als Orte der Rezeption von Zeitungen/Medien | |
28. November 1921 | Illustrierte Kronen Zeitung, S. 3 | - Rubrik “Volkssport” erscheint auf Wunsch der Leser nun täglich - Aufkommen von Sport- und Turnerbewegungen Anfang 20. Jahrhundert - Sportberichterstattung - Gegenwartsbezug: Medien und Sport, Social Media Kanäle von Spitzensportlern für Fan-Kommunikation | |
21. März 1933 | Arbeiter-Zeitung, S. 4 |
| - “Kanzler-Diktatur” und Beginn Pressezensur in Österreich - Auswirkungen der Zensur auf die Presse - daneben Gleichzeitigkeit: Errichtung KZ-Dachau nahe München (NS-Deutschland) |
1./2. Juli 1938 | Innsbrucker Nachrichten, Titelseiten | Zeitungskopf ab 2.7. in neuem Design
| - Neugestaltung Zeitungskopf mit NS-Reichsadler und Hakenkreuz - Innsbrucker Nachrichten nun parteiamtliches Organ der NSDAP - Vergleich äußeres Erscheinen (Zeitungskopf) und Änderung der Zeitung insgesamt (nun Parteiorgan) |
2. Juli 1938 | Innsbrucker Nachrichten | - Übernahme der Wagner’schen Universitätsbuchdruckerei von der NSDAP - Änderung Firmenname in “NS-Gauverlag und Druckerei Tirol, Ges.m.b.H. Innsbruck” |
Arbeitsblatt
Pressefreiheit und Zensur
Altersgruppe: 13+ (Sekundarstufe I, 8. Schulstufe, 4. Klasse)
Lehrplanbezug: Historische Orientierungskompetenz, politische Urteilskompetenz; 4. Klasse, Modul 9 (Politische Bildung): Medien und politische Kommunikation
Beschreibung: Schüler:innen lernen die historischen Vorläufer von Zensur kennen. Vorkenntnisse über die Arbeit mit Online-Zeitungsarchiven (vgl. “Schnitzeljagd ANNO”) sollten vorhanden sein
Bearbeite die vier Arbeitsaufträge
1. Verwende die Website anno.onb.ac.at und suche das Sechsuhr-Abendblatt der Wiener Allgemeinen Zeitung vom 18. September 1880.
Benenne die Quellenart und erkläre anhand der kurzen Mitteilung “An unsere Leser”, warum auf der Titelseite mehrere Lücken sind.
2. Führe im Politiklexikon und mit anderen Internetseiten eine Recherche zu den folgenden Begriffen durch. Fasse ihre Bedeutung in eigenen Worten zusammen.
- Presse-, Meinungs- und Informationsfreiheit
- Zensur
- Reporter ohne Grenzen
- Urheberrecht
- EU-Artikel 13 / UploadfilterVergleiche den Wandel von Pressefreiheit und Zensur zwischen dem Beispiel der Wiener Allgemeinen Zeitung aus dem Jahr 1880 und den digitalen Medien aus der Gegenwart. Arbeite wesentliche Unterschiede und Gemeinsamkeiten heraus.
3. Diskutiere die Bedeutung von Pressefreiheit und Zensur für Medien und Politik. Beurteile, inwiefern diese Themen dich und deine Mediennutzung betreffen.